近日，我院教师在创新创业教育领域的研究成果受到了广泛关注。其撰写的文章《创新创业教育要做好“六度”》被权威媒体《中国发展网》和《中国商报》相继刊发，引发了社会各界的热烈反响。

该文章由我院孙方红老师撰写，深入剖析了当前高校创新创业教育的现状与挑战，并提出了具有前瞻性和实操性的解决方案。文章指出，创新创业教育不仅是高等教育深化本科教学改革的突破口，更是推动高校人才培养质量提升的重要途径。然而，在实际操作中，仍存在一些问题和挑战，如过度关注“业”而忽视“创”中学生的创新意识培养，创新创业教育与思政教育、专业教育、劳动教育等融合不够等。针对这些问题，孙方红老师提出了“六度”理念，即认知度、适宜度、递进度、融合度、转化度和评价度。这“六度”相互关联、相互促进，构成了创新创业教育的完整体系。其中，认知度是激发学生创新创业兴趣的驱动力；适宜度是激发学生开展创新创业活动的持续力；融合度是深化创新创业教育的核心力；递进度是强化学生创新创业能力转化的输出力；转化度是检验学生创新创业效果的测试力；评价度则是反馈创新创业育人的关键力。

文章一经发布，便引起了《中国发展网》和《中国商报网》的高度关注。两家媒体均认为，该文章提出的“六度”理念为当前高校创新创业教育提供了新的思路和方向，具有很高的学术价值和实践意义。

图  媒体报道

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