2024年11月1日，由创新创业学院、教师发展中心联合举办第191期教学发展论坛，邀请浙江大学机械工程学院教授、博士生导师、浙江省三维打印工艺与装备重点实验室副主任、浙江大学高端装备研究院副院长沈洪垚老师作题为“工程训练系列课程教学实践与改革探索”讲座。本次讲座在实验大楼409会议室采用线上线下形式开展，创业学院、机能学院、建工学院等多个学院30余名教师参加，讲座由创新创业学院金工实习基地周卫民主任主持。

 在高等教育越来越重视实践教学的大背景下，工程训练作为学生理解现实制造需求、接触工程技术与装备、参与实践操作训练的大平台，具有先天的软硬件优势。工程实践教学旨在培养学生的工程实践能力、创新能力和综合素质。在教学上，注重与劳动教育相融合、与创新创业相结合。特别是现代化生产设备在工程训练领域的不断投入，使得工程训练课程教学呈现系列化、多样化。沈洪垚老师作为国家级工程训练中心——浙江大学工程训练（金工）中心的主讲教师，以浙大开设的工程训练系列课程为例，详细地介绍不同培养目标和学生受众的工程训练课程体系架构，主要有面向全校开放的通识课程实施与教学管理机制、面向工科专业的基础课程的架构与教改实践、面向机械专业的核心实践课程设计三方面等内容。

 讲座结束后，参会教师与沈教授就工程训练教学安排与实施、线上线下混合式教学等一些具体教学实施内容进行了深入交流。沈教授还以其如何平衡教学与科研、推进产教融合及增材制造研究等方面分享了其观点，耐心解答了大家的提问。

   我校创新创业学院的工程实践教学也在向现代工程训练、劳动实践教育等方向进行多层次的转变，并正在进行高端智能制造数字化产教融合实验实训基地的建设。本次论坛的举办，用国内知名高校在工程训练教学中的实践来拓宽我们的视野，对金工基地拓展面向特定专业的实践项目建设提供了很好地借鉴。

金工教研室  周卫民供稿